Benvenuti a Inglese Accademico!

Ciao! Siamo super contenti di averti qui per la lezione di Inglese Accademico, parte dell'Unit 25 nella macroarea 'Dalla Teoria alla Pratica' del nostro corso C1 su grammaticainglese.org. Questa lezione è pensata apposta per te, studente italiano, che desideri affinare le tue competenze linguistiche in contesti formali e professionali. Preparati a un'immersione nel linguaggio che ti aprirà le porte del mondo accademico!
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Laura: Dad, I'm polishing this essay for my history class. Mrs. Davison suggested I strive for a more academic register.
Herbert: Academic register? Sounds like a fancy way of saying 'use bigger words'. Just sprinkle in a few 'therefores' and 'notwithstandings'.
Margot: Herbert! That's hardly the way. It's about precision and clarity, not just using complicated vocabulary. Think more formal, less colloquial.

Inglese Accademico: Una Guida

L'inglese accademico è lo stile di scrittura e di linguaggio usato in contesti formali, come saggi universitari, articoli scientifici, e presentazioni accademiche. Si distingue dall'inglese colloquiale per la sua precisione, formalità e chiarezza.

Uno degli aspetti fondamentali dell'inglese accademico è l'uso di un vocabolario preciso. Evita termini vaghi o gergali. Invece, scegli parole che esprimano esattamente ciò che intendi. Ad esempio, invece di dire 'things', cerca di usare termini più specifici come 'factors', 'elements', o 'aspects'.

La chiarezza è essenziale. Le frasi devono essere ben costruite e facili da capire. Evita frasi troppo lunghe e complesse che potrebbero confondere il lettore. Utilizza una struttura logica e organizza le tue idee in modo coerente.

Un altro aspetto importante è la formalità. Evita le contrazioni (es. 'don't', 'can't') e utilizza un tono oggettivo e imparziale. Invece di usare espressioni informali, opta per alternative più formali (es. 'a lot of' diventa 'a significant amount of').

L'inglese accademico richiede anche un uso corretto della grammatica e della punteggiatura. Presta attenzione alla concordanza dei tempi verbali, all'uso corretto degli articoli e delle preposizioni, e alla punteggiatura appropriata. Rileggi attentamente il tuo testo per individuare e correggere eventuali errori.

L'uso delle voci passive è più comune nell'inglese accademico rispetto all'inglese colloquiale, specialmente quando l'agente dell'azione non è noto o non è importante. Per esempio, invece di dire "Researchers discovered...", potresti scrivere "It was discovered...".

Ricorda di citare le fonti in modo appropriato per evitare il plagio e per dare credito agli autori delle idee che hai utilizzato. Utilizza un sistema di citazione standard come MLA, APA, o Chicago.

Evita le espressioni colloquiali e le metafore eccessive. L'inglese accademico predilige un linguaggio diretto e concreto.

Infine, è importante adattare il tuo linguaggio al pubblico a cui ti stai rivolgendo. Considera il livello di conoscenza del tuo pubblico e utilizza un linguaggio appropriato.

In sintesi, l'inglese accademico richiede precisione, chiarezza, formalità e un uso corretto della grammatica e della punteggiatura. Praticare regolarmente e leggere testi accademici ti aiuterà a migliorare le tue capacità in questo stile di linguaggio.

Examples

Example: Instead of 'The data shows...', use 'The data indicates...' (Invece di 'I dati mostrano...', usa 'I dati indicano...')

Example: Rather than 'a lot of', consider 'a significant number of'. (Invece di 'un sacco di', considera 'un numero significativo di'.)

Example: Instead of saying 'kids', use 'children' or 'adolescents' depending on the context. (Invece di dire 'ragazzi', usa 'bambini' o 'adolescenti' a seconda del contesto.)

Example: Rather than using contractions like 'can't', write 'cannot'. (Invece di usare contrazioni come 'non posso', scrivi 'non posso'.)

Example: Herbert's assertion that donuts are superior stems from personal preference. (L'affermazione di Herbert che le ciambelle sono superiori deriva da una preferenza personale.)

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